Itinera

Formación especializada dirigida a toda la comunidad educativa, centrada en el conocimiento sobre autismo y en competencias clave como el Diseño Universal para el Aprendizaje, la adaptación curricular y metodológica, la accesibilidad de los entornos y la promoción de la participación social.

Esta formación se realiza en colaboración con Fundación Gmp y se ofrece en modalidad online y de autoformación, facilitando su acceso a todos los perfiles profesionales.

Los centros educativos realizan un diagnóstico participativo y estructurado de su grado de inclusión y accesibilidad, que permite identificar barreras, reconocer fortalezas y orientar procesos de mejora continua.

Para ello, Itinera pone a disposición de los centros una serie de recursos de utilidad, como una checklist de indicadores de educación inclusiva para alumnado con autismo o cuestionarios dirigidos a docentes y equipos de orientación (SACIE-R).

Itinera incorpora la implementación del programa Remaking Recess (Reinventando el recreo), una intervención psicosocial desarrollada por la red AIR-B (liderada por investigadoras como Jill Locke y Connie Kasari), centrada en aumentar la cantidad y calidad de interacciones sociales entre alumnado con y sin autismo en espacios informales de la escuela.

El programa se lleva a cabo principalmente en recreos y comedores, donde personal especializado acompaña al profesorado y otros profesionales educativos para introducir estrategias que promuevan juegos cooperativos y un mayor número de interacciones y relaciones positivas. Cada centro adapta las actividades a su realidad, con apoyo técnico y formación inicial específica.

Autismo España ha trabajado en la traducción, adaptación metodológica y adecuación de este programa al contexto educativo español, reforzando el carácter innovador y transferible de esta intervención.