Niñas
y mujeres
Esta situación también incrementa el riesgo de que sus necesidades no sean tenidas en cuenta en el diseño de políticas públicas dirigidas a promover la igualdad y los derechos de las mujeres, con y sin discapacidad.
La infrarrepresentación de las niñas y mujeres autistas en la investigación ha provocado que la mayor parte del conocimiento disponible sobre el TEA recoja las características y perspectivas de los niños y hombres que lo manifiestan.
Por ello, existe escasa información contrastada sobre la realidad de las niñas y mujeres autistas, lo que provoca que reciban más diagnósticos previos erróneos, y una mayor dificultad de acceso a los recursos especializados que precisan.
Objetivos
Para paliar esta situación y mejorar la calidad de vida de las niñas y mujeres autistas, es necesario:
Incluyendo la perspectiva de género, para que se pueda conocer la realidad y necesidades de las mujeres y niñas con autismo y las posibles diferencias con los niños y hombres en las manifestaciones nucleares del TEA.
Transferir el conocimiento entre las propias personas con autismo y sus familias, así como el resto de agentes públicos y privados implicados, y la sociedad en su conjunto con el fin de que se puedan activar las medidas necesarias para mejorar su calidad de vida.
Mejorar las herramientas estandarizadas de detección y diagnóstico clínico del autismo.
Identificar las barreras que experimentan las mujeres y niñas con autismo para que puedan acceder a los diferentes bienes y servicios en igualdad de condiciones.
Incidir en la clase política y los instamos a que se adapten las políticas públicas y los modelos o intervenciones de apoyo a las necesidades de las mujeres y niñas con autismo.
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